יוזמת TOP15 להרחבת מעגל המצוינות

יוזמת TOP15 (או בשמה הקודם יוזמת 5פי2) קמה בשנת 2013 במטרה לקדם מצוינות בחינוך המדעי-טכנולוגי כמנוע לפיתוח תרבות כללית של מצוינות, תוך צמצום פערים ומתן הזדמנויות שוות.

הירידה החדה במספר התלמידים והבוגרים בתחום המדעי-טכנולוגי והבחירה הפוחתת במצוינות היו לאתגר לאומי-חברתי ויצרו תחושת דחיפות לפעולה. במטרה להביא לשינוי מערכתי ברמה הלאומית חברו כ-100 ארגונים מובילים מכלל המגזרים בחברה הישראלית – הציבורי, החברתי, הפילנתרופי והעסקי, להובלת יוזמה משותפת.

חזון היוזמה ביקש להציב את ישראל כאחת מ-15 המדינות המובילות בעולם באיכות החינוך בתחומי המתמטיקה, המדעים והטכנולוגיה, ולמקם את ישראל בעמדת זינוק מיטבית לקראת הרבע השני של המאה ה-21.

המשימה המשותפת הראשונה שהוגדרה – הכפלת מספר התלמידים העוברים בהצלחה את בחינת הבגרות במתמטיקה ברמת 5 יחידות לימוד – הושגה תוך ארבע שנים, לצידה נרשמה עליה משמעותית במספר הניגשים ל-5 יחידות לימוד במקצועות הפיסיקה והכימיה. פעולת היוזמה והשגת המשימה הציבו את נושא המצוינות המדעית על סדר היום הציבורי.

TOP15- המשימה החדשה

עם השגת יעדיה של המשימה הראשונה, בחרו השותפים למנף את התשתיות שנבנו במסגרת היוזמה על מנת להמשיך ולפעול יחד לקידום החזון.

המשימה החדשה –  TOP15, יצאה לדרך ב-2021 במטרה לתת מענה לחסר בקרב תלמידי חט"ב ותיכון במיומנויות הנדרשות למצוינות בתחום המדעי-טכנולוגי. תובנה זו נתמכת ע"י בכירי התעשייה עתירת הידע, האקדמיה, והגופים הטכנולוגיים במערכת הביטחון. ימי משבר הקורונה הנכיחו ביתר שאת את היעדרן של מיומנויות אלו והעצימו את הצורך בהובלת שינוי מערכתי לטובת הקנייתן. גם דו"ח מבקר המדינה שפורסם במרץ 2021 הצביע על ליקוי מבני הגורם לכשל בהקניה של המיומנויות הנדרשות לתלמידי חט"ב. המבקר התייחס אל הצורך במדיניות כוללת ובתכנית אסטרטגית ייעודית להטמעת המיומנויות, בדגש על חטיבות הביניים, תוך אזכור נושאים כמו גמישות פדגוגית, פיתוח הערכה ומדידה, ואחרים – נושאים אלו יקבלו מענה במסגרת היוזמה.

המשימה החדשה מבקשת להקנות לתלמידי ישראל, תוך מיקוד בגילאי חט"ב, את המיומנויות החיוניות למצוינות בתחום החינוך המדעי-טכנולוגי – מיומנויות אשר יאפשרו את השתלבותם המיטבית והאיכותית בצבא, באקדמיה ובתעסוקה. מיומנויות אלו כוללות בין היתר פתרון בעיות מורכבות, למידה עצמאית לאורך זמן, חדשנות ויצירתיות, ויכולת קבלת החלטות. היוזמה שמה לה למטרה לעצב מענה מערכתי שיבטיח מתן הזדמנות שווה לכלל תלמידי ישראל, ועבור תלמידים בפריפריה ומאוכלוסיות ייחודיות בפרט.

TOP15 – מודל הפעולה

היוזמה פועלת בגישת קולקטיב אימפקט – אסטרטגיה לפתרון בעיה חברתית מורכבת, אשר פתרונה מחייב מהלך רב מגזרי מתואם.
שיתופים, כארגון שידרה מקצועי, מוביל למידה של הבעיה לעומק ומחבר בין כלל השחקנים הרלוונטיים ליצירת רשת שותפים – שיחד מתווה את האסטרטגיה ליצירת המענים הדרושים, ומוודאת את יישומם. התהליך מבוסס על חתירה להשגת יעדים מוגדרים, ומלווה במדידה של אימפקט, כך שיבטיח מענה ארוך טווח ובר קיימא ויוביל לשינוי מערכתי מהותי.

הרשת של יוזמת TOP15 מונה שותפים רבים, בהם חברות מובילות מתחומי ההייטק והתעשייה עתירת הידע, עמותות וארגונים מתחום החינוך, האקדמיה, היחידות הטכנולוגיות בצה"ל, פילנתרופיה ומנהיגות בכירה מקרב משרד החינוך ומשרד המדע והטכנולוגיה.

לעמוד היוזמה בערבית للعربية اضغط هنا

למאמר: סיפור יוזמת 5פי2 לקידום מצוינות מדעית-טכנולוגית בחינוך בישראל – לחצו כאן

 לאתר יוזמת TOP15 לחצו כאן